重庆康语教育的社交沟通课适合对于不善社交或是有社交发展障碍的儿童。课堂中会融入游戏环节，做游戏儿童的表达欲，利用情景互动，让儿童代入角色中，强化沟通表达效果，实现锻炼社交，能力。 教学对象 自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 课程内容 通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力 课程效果 ①引发儿童表达动机 ②15种不同的提要求社交能力 ③促进情绪自我管理 ④问题解决能力
