2.在口语表达中逐步积累语言知识(词汇,语音,句型),加深语言技能(听说读写)。
3.轻松的氛围中学习,学生的兴趣和信心更加稳定。
4.学生能拥有举一反三的能力,把理论和实践相结合。
2.通过测试成绩分入普通班、提高班、培优班;
3.每位学生配备一位科任老师、助教老师、班主任分别负责课堂、陪读、课后的学习。
2.复习26个英文字母的拼写及其标准读音
3.学习音标,元音(长元音、短元音)和辅音(清辅音、浊辅音)
4.学习家庭成员的英语单词及彼此的称呼
5.学习动物的英语单词及其动物形象的描写
6.学习食物的英语单词及售卖的地址
7.学习运动的英语单词及运动场地
8.以上学习的单词进行听、说另方面的辅导
9.以上单词进行背诵并默写