南京零创国际艺术教育

教学特色：老师简介 阮新/Shin，产品设计导师，毕业于芝加哥艺术学院硕士学位。 注重设计逻辑，帮助学生从个人生活、文献资料、市场案例中建立设计方向，培养批判性思维能力，结合自身国外留学经验，从而尽快适应国外的教学风格。 专业解读 当代产品设计应该重新审视构建我们日常生活的物品和系统，对事物保持宽泛包容的理解，探索未知领域并解决尚未解决的问题，挑战设计的边界，为该领域带来新的可能性。

教学特色：老师简介 徐若兰(grace),毕业于伦敦艺术大学视觉传达设计专业，我希望通过引发你对字体、图形、颜色的真切感知，从生活中建立你与设计的连接感，拓展的你创造方式，建立自己的设计特征。使你真切感受到字体，排版，图形的相互关系和情绪。你会惊叹，一旦他们脱离了软件的禁锢，会从指尖传来惊喜。 专业解读 对艺术*的天分，不是知道什么，而是知道自己看到什么’Paul Renner如是说。我希望通过引发你对字体、图形、颜色的真切感知，从生活中建立你与设计的连接感，拓展的你创造方式，建立自己的设计特征。使你真切感受到字体，排版，图形的相互关系和情绪。你会惊叹，一旦他们脱离了软件的禁锢，会从指尖传来惊喜。平面设计并不只是软件上的 ‘纸上谈兵’。

教学特色：老师简介 彭子宵（Alice）毕业于考文垂大学，注重启迪学生对生活中设计问题的发现与研究，善于帮助学生发掘自身在设计方面的闪光点。擅长“为人而设计”，提倡结合美学和功能性的设计。善于时间规划，高效完成作品集，统筹安排申请进度， 从而获取理想的offer成绩。 专业解读 工业设计是一个历史悠久的跨学科的专业，似乎比较陌生但其实与我们的生活息息相关。它是一种将策略性解决问题的过程应用于产品、系统、服务及体验的设计活动.我们运用工业设计去解决问题，并在其中表达我们对世界的认识与观点。

教学特色：老师简介 薛雨齐（Yoki）毕业于诺森比亚大学，其教学风格以成熟，突破和创新为主，注重结构与解构，推崇故事性服装，善于挖掘学生特点，开拓时尚领域知识和培养艺术发散性思维，高效完成作品集。 专业解读 服装设计的本身不是把设计局限在设计本身来考虑设计问题，希望同学们能够平衡艺术与技术的关系，从而去更深刻的理解服装设计这个学科，找到自由的纯碎的一种设计状态，找到自我，就能做好作品集。