大连中公考研

大连中公考研

  • 大连中公考研为考生量身定做一个小班级精英辅导等特色的辅导体系
  • 大连中公考研教育始终坚持以高端的研究生入学考试辅导为特色
  • 大连中公考研其教学产品和学生考试及格率均为行业高质量的水平.

400-060-0501

全国学习专线 8:00-22:00
大连中公考研
4.3 很好

查看10条评价>

机构特色:
机构特色大连中公考研专注于考研培训领域
机构简介:

大连中公考研恪守秉承着中公教育的做善良的人,要求我们想问题、办事情的出发点一定要先考虑别人,后考虑自己,尤其是在利益发生冲突时,敢于吃亏,让利他人;做善良的人,要求我们做任何决策时,内心都能摒除“利己之心”而始终坚持“利他之心”,实现“无我而利他”,从而在帮助他人收获的同时实现自己人生和事业的幸福!如果我们每个人都能如此,世界必将更加美好!... 详情>

全部校区:

大连中公考研

详情>
咨询热线:

400-060-0501 (本校老师接听)

预约试听
在线咨询
大连中公考研名师推荐 更多>
教学特色:拥有数学素养和独特的教学方法,长期负责模拟题及试题解析编撰工作,北京科技大学博士在读期间曾荣获博士国家奖学金。独创的"痛点"教学法,能够针对不同基础的学生制定系统化、专业化的教学方案,可以在短时间内帮助学生增加应试能力。
教学特色:北京理工大学工科类硕士研究生,授课注重引导性思维与总结性教学,善于从考情入手,具备扎实的数学功底,坚持“会做的题要得全分,不会做的题尽量得分”的理念,深受学员喜爱。
教学特色:中公考研师资团队逻辑写作讲师,清华大学逻辑硕士,对管理类联考、经济类联考中逻辑和写作的题型规律有自我见解,具有丰富的教学和研发经验。擅长将复杂的理论简单化,注重对学生进行逻辑思维能力和解题技巧的双重培养。
教学特色:中公考研数学研发团队核心成员,考研数学辅导的新生派精英。授课挈领,注重技巧,善于总结,有独特的系统化、应试化的教学方法。授课思路清晰,对知识有深入浅出的讲解在传授答题思路与技巧的同时,更注重培养学生的思维能力。
大连中公考研优势 更多>
 1.公共课服务
  促成学员之间良性竞争,实现教学指导切实落地,及时掌握学员状态波动,达到关注无死角。

  2.专业课服务
  择校择专业服务指导,中公考研依据自主研发的专业意向测评系统、全国高校研招信息库、考生能力评估系统,结合学员的个人意向、备考状态

  3.测试服务
  入营测试、阶段测试、结课测试、全真模考,测试贯穿学习始终,阶段性调整学习规划,查缺补漏,提前适应考试节奏。

  4.答疑服务
  线上预约答疑,定期解决日常学习问题,线下答疑课和课后答疑,抓住易错考点及时解答学生问题。

  5.学习管理服务
  学习管理服务:双班主任制”服务管理体系由师资班主任和教务班主任共同管理并服务学员,职责分工明确,全程实行双向反馈机制,共同完成学员学习配合管理:师资班主任重点关注教学效果,依据学员的测试成绩,学习计划执行情况,学习进度等进行诊断式分析,针对性解决学员问题;教务班主任负责配合师资班主任统计考勤情况,作业及测试完成情况等,并将相关内容整理、归档,帮助学员实现学习效果。

  6.生活管理服务
  基地管家:“学员的事就是最重要的事”为工作宗旨;全程为学员的学习生活保驾护航;时间响应学生的需求,做学员的贴心管家
  心理辅导:考试将近记不住知识点烦躁不堪,心不在焉等状况组织考前心理疏导,排解压力2N吨让学员以饱满的状态迎接考试;1对1情绪疏导

  7.复试服务
  建立复试数据库,通过系统培训,组建专业复试服务团队,分工明确,职责清晰,面对不同需求的复试学员,有效、科学、耐心的帮助每一位复试学员顺利读研。

  8.素质拓展服务
  定期组织班会,拓展活动,茶花会,心理访谈等活动,加强学员间互动,营造良性竞争环境。

展开更多展开更多

大连中公考研校区分布
  • 最新评价
  • 王XX

    王XX 2020/09/23

    大连中公考研老师的教学水平还蛮高的。无论是教学环境还是教学质量都相当不错。老师上课也很热情,这也是我最喜欢的地方
  • 丁XX

    丁XX 2020/09/25

    从开始报考研课,朋友就说大连中公考研辅导班在考研方面做的还是很好的,在这经过半年多的学习,现在已经进入最后的冲刺阶段了,因为老师的辅导,自己对考研知识也掌握了很多。虽然快考试了,但是心里不慌,也许这就是掌握了考研知识的原因吧。
  • 李XX

    李XX 2020/09/20

    大连中公考研挺赞的。经常看这家的网站,每天都有新的内容,也比较实用,对自学的人来说是个找参考资料的好地方,有咨询过,态度比较好,客服不太明白的,也会直接跟我说或者帮我再找别的老师解决,这种帮助人的态度比较难得。
大连中公考研新闻 更多>