北京致知学校

北京致知学校

  • 励他们勇于探索未来
  • 用智慧点亮世界
  • 拥有丰富的实践经验

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北京致知学校
4.3 很好

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机构特色:
机构特色中西教育的国际教育
机构简介:

致知学校创建于2019年,是一所着眼未来,耕耘当下的国际化学校。它以创建一个中西文化和谐共生、中西教育相得益彰的学习者社区为愿景,在实施国家课程的基础上,创造性融合IB课程理念和教学策略、评估方式等,并正式获得IB-PYP全球官方认证。 ... 详情>

全部校区:

朝阳校区

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教学特色:中学校长 毕业于英国Edge Hill大学,获得IT和商业管理学士学位,及PGCE证书。 目前正在攻读教育领导力硕士学位。19年的教育经验,其中10年担任学校领导职务。他曾在英国、卡塔尔、印度尼西亚工作过,过去8年在北京的IB学校工作。 曾在三所学校带领教学团队获得了IB MYP和DP项目的授权,并获得了WASC和CIS的认证。 作为教育工作者,我们有责任为所有的学生提供*的教育经验,应用最前沿的教育和学习策略。 看完上面的内容是不是收获满满呢?以上就是本篇文章的全部内容,如有疑问欢迎前来咨询了解。
教学特色:小学全科老师兼助理PYP协调员 景老师毕业于北京语言大学,国际汉语教育专业,硕士学位,同时具备国家汉语教师证书和国际英语教师证书。景老师是一位充满热情、积极创新并经验丰富的双语教学老师,她曾在新加坡、美国的公立学校、特许学校,担任中文老师职位,积累了宝贵的教学经验,也曾在乐成教育集团进行英文分级阅读课程研发工作。景老师希望利用自己在双语教学及课程研发的经验,与BES教学团队一起为更多的家庭提供高品质的教学服务与支持。
教学特色:小学全科老师 威廉来自英国,有10年的幼儿教育经验,全部在北京度过。他曾在不同的课程和框架下工作,包括中国国家课程、早期基础阶段,最近在IB框架下与PYP合作。 在英国完成学业后,威廉继续他的终身学习之旅,他的资格包括早年的四级认证,教育心理学以及各种IB课程证书。威廉还在继续接受高等教育,并获得了幼儿教育学位。 “我期待着和这支伟大的球队开始一段新的旅程。我们在幕后做了大量的工作,以确保BES为学生提供一个充满活力、有效的学习环境,我迫不及待地想看到这个愿景变成现实。”
教学特色:小学全科老师 张老师毕业于北京语言大学对外汉语专业,并于中科院心理所完成了家庭与亲子关系心理学专业研究生课程学习,取得家庭教育指导师证书。 她有14年的学前教育工作经验,曾在知名国际幼儿园中担任过培训师及幼儿园园长的职位,有着丰富的教育教学及管理经验。她曾经带领团队参加国际课程组织认定并取得卓越成绩。 她在儿童教育及家庭教育方面非常专业。她认为”we teach who we are”, 教育本质上是影响和陪伴一个生命成长的过程,并在这个过程中帮助每个学生找到内在对学习和生活的热情,成为*的自己。
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社会情感学习

致知SEL的培养计划,采用耶鲁大学授权背书的社会情感能力教育系统RULER项目,渗透于学校生活的各个方面。

二十多年前,美国“学术、社会和情感学习”协作组织(Collaborative for Academic,Social and Emotional Learning,CASEL)定义了社会情感学习(Social and Emotional Learning)。社会情感学习(SEL)是儿童和成人理解和管理情绪,设定、实现积极目标,感受与共情、建立并保持积极的关系及做出负责任的决定的过程。

社会情感学习的的五大维度

·自我认知:认识到自己的情绪和价值观,以及自己的优势和挑战(Recognizing emotions in self and others)

·自我管理:管理情绪和行为以实现自己的目标(Understanding the causes and consequences of emotions)

·社会认知:表现出对他人的理解和同理心(Labeling emotions accurately)

·社交技能:形成积极的关系,团队合作,有效处理冲突(Expressing emotions appropriately)

·做负责任的决定:对个人和社会行为做出符合道德规范的、有建设性的选择(Regulating emotions effectively)

基于对情绪智力的研究,耶鲁大学情商中心基于情绪智力理论提出的“RULER社会情感学习实践”

“RULER社会情感学习实践”强调了5个方面情感能力:

R-觉察自己和他人的情绪和情感;

U-理解情绪产生的原因和结果;

L-准确标记情绪;

E-恰当地表达情绪与情感;

R-有效地调节情绪

艺术与审美

美是有力量的,艺术是审美教育的媒介,是创新的源泉。致知不仅开设独具一格的包括视觉艺术、戏剧、音乐等艺术课程,更强调在跨学科与超学科教学中浸入美育教育,以此帮助学生获得感知美、欣赏美与创造美的能力。

数字素养

致知积极应用大数据及互联网为标志的新型教学模式,引导并鼓励学生主动学习与探究,去获取信息、筛选信息、独立思考并得出结论;提升学生在快速变化的时代中,学习并掌握最新科技与应用的意识及能力;创造性解决问题,以响应未来的全球性挑战。

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北京致知学校校区分布
  • 最新评价
  • 王XX

    王XX 2022/05/25

    之前没听过致知学校,这边老师很热情,邀请我今天访校,其他教室和设施都还行,基本和其他学校差不多。但是吸引我的是这个中学图书馆,我去的时候,正好赶上小孩们放学,好多小孩安静在图书馆自习写作业,或者看书,在这个全民低头玩儿手机的时代,能看到小小的小孩们安静轻松的坐在图书馆里看纸质的图书,真是非常难得珍贵的,果然好的学校给与的引导确实不一样。听说这边图书馆的书不算多,但是经常更新,而且小孩们上课也经常需要过来查阅,真是实现了图书馆功能,而不是摆设,挺好挺好。
  • 杨XX

    杨XX 2022/05/25

    在顺白路上的国际学校,校园分成新楼和老楼两个部分,学校的口头不是很明显,开车特别容错过。学校的操场不是很大,还有一个剧场正在修建。是一个小学到初中的学校,听说高中正在筹备。每周五学校会在餐厅的专门区域,开展厨艺课程,培养小孩兴趣。
  • 孙XX

    孙XX 2022/05/26

    北京致知的学生,根据学校整体不同学段安排适宜的教学任务在美国学校完成,真正实现浸入式双语双文化学习路径。
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